Latihan Soal Pedagogik UKMPPG Beserta Jawabannya

Guru PPG yang saat ini sedang mempersiapkan ujian UKMPPG pastinya ingin lulus semua. Dengan begitu, tenang, karena kamusbiologisma akan menyajikan soal-soal pedagogik sebagai bahan belajar agar mudah nantinya ketika menghadapi ujian.

Namun sebelumnya, silahkan pelajari dulu soal kepribadian UKMPPG yang sudah kami posting. Karena selain soal pedagogik, juga ada soal-soal terkait kepribadian.

Baiklah, langsung aja pelajari latihan soal pedagogik UKMPPP sebagai berikut.

Soal Pedagogik UKMPPG

1. Seorang pendidik perlu memahami landasan pendidikan. Salah satu manfaat mempelajari landasan pendidikan bagi pendidik adalah

A. Memahami berbagai karakteristik peserta didik sehingga memandang peserta didik sebagai pribadi yang unik
B. Menumbuhkan sikap berpikir kritis pendidik terhadap perkembangan peserta didik
C. Membantu pendidik dalam menentukan metode pembalajaran yang tepat digunakan dalam situasi tertentu di kelas 
D. Meningkatkan perkembangan pola pikir dan pola kerja pendidik tentang bagaimana seharusnya melaksanakan praktek pendidikan
E. Memahami berbagai pasal-pasal dalam UUD dan peraturan yang berlaku di Indoensia terkait dengan pendidikan

Jawaban D

2. Salah satu tripusat pendidikan bagi anak adalah keluarga. Orang tua yang dalam kesehariannya rajin melaksanakan ibadah sesuai dengan waktu yang ditentukan. Pada hakekatnya menanamkan pada anak...

A. Hak dan kewajiban
B. Kejujuran dan toleransi
C. Gotong royong dan tangung jawab 
D. Kedisiplinan dan tanggung jawab
E. Kejujuran dan Tenggang rasa

Jawaban D

3. Pak Adit seorang guru SMP X, ketika melakukan proses pembelajaran menghadapi peserta didik yang berasal dari berbagai latar belakang kondisi keluarga, ada keluarga mampu, ada yang miskin, ada yang orang tuanya menjadi pejabat, ada yang sebagai buruh, dan pegawai swasta. Namun Pak Adit memberikan perhatian dan pelayanan yang sama kepada peserta didiknya. Hal ini sebenarnya Pak Adit memperhatiakan karakteristik peserta didik terutama: 

A. Minat
B. Motivasi
C. Etnik
D. Kultural 
E. Status sosial

Jawaban E

4. Guru A ketika melakukan proses pembelajaran selalu menggunakan media, kadang memutar video pembelajaran, kadang memutar CD audio, kadang menggunakan poster berwarna, agar peserta didiknya memperhatikan dan tertarik terhadap apa yang dibahasnya serta senang mengikuti pelajarannya, sehingga hasilnya sangat baik. Pembelajaran dilakukan demikian karena pertimbangan:

A. Etnik peserta didik
B. Gaya belajar peserta didik
C. Gender peserta didik 
D. Minat peserta didik
E. Kultural peserta didik

Jawaban D

5. Perkembangan moral peserta didik/anak menurut Kohberg terdiri dari beberapa tahap. Tahap naively egoistic orientation, yaitu tahap dimana anak menilai baik-buruk berdasarkan: 

A. Akibat perbuatan
B. Persetujuan orang lain 
C. Kontrak/imbal jasa
D. Ketertiban sosial
E. Hati nurani

Jawaban C

6. Contoh penerapan teori behavioristik yang dapat dilakukan oleh guru dalam praktik pembelajaran adalah….

A. Membimbing siswa dalam memperoleh pengetahuan baru
B. Menyediakan atau memberikan kegiatan-kegiatan yang merangsang keingintahuan siswa dan membantu mereka kengekspresikan gagasannya 
C. Memberikan stimulus kepada peserta didik berupa penataan lingkungan belajar
D. Memahami tahap-tahap perkembangan peserta didik dan menggunakan metode pembelajaran sesuai dengan tahap tersebut
E. Memberikan penjelasan pengetahuan baru

Jawaban C

7. Aliran ini lebih menekankan pada keaktifan siswa selama kegiatan belajar, aktif berpikir, menyusun konsep-konsep serta memberi makna tentang halhal yang dipelajari dan yang paling penting terwujudnya belajar adalah niat peserta didik itu sendiri. Pernyataan tersebut merupakan aliran dari teori ….

A. Behavioristik
B. Kognitivistik 
C. Konstruktivistik
D. Humanistik
E. Sibernetik

Jawaban C

8. Kurikulum sebagai seluruh aktivitas peserta didik baik yang dilakukan di dalam maupun di luar kelas berarti....

A. Menyusun daftar mata pelajaran yang harus dipelajari oleh siswa selama menempuh pembelajaran di kelas 
B. Menyusun rancangan kunjungan ke kebun binatang untuk menyelesaikan projek pembelajaran sain
C. Menyusun aktivitas pembelajaran yang disajikan dalam RPP untuk menjadi dokumen sekolah
D. Menyusun modul pembelajaran yang memuat aktivitas belajar siswa
E. Menyusun daftar isi bahan pembelajaran agar mudah dipelajari oleh siswa dalam proses

Jawaban B

9. Seperti apa yang dikatakan oleh Friedman, perkembangan teknologi begitu cepat namun manusia belum bisa mengimbangi percepatan perkembangan teknologi. Sebagai seorang guru, maka yang harus dilakukan dalam rangka menyesuaikan dengan perkembangan teknologi adalah …

A. Tidak menganjurkan peserta didik untuk membawa alat teknologi
B. Membebaskan peserta didik menggunakan alat teknologi di dalam kelas 
C. Mengintegrasikan teknologi ke ruang kelas dan memberikan penjelasan cara penggunaannya
D. Guru tidak melarang, membatasi, maupun memberikan edukasi
E. Memberi kebebasan belajar dengan HP

Jawaban C

10. Menurut Friedman, perkembangan teknologi begitu cepat namun manusia belum bisa mengimbangi percepatan perkembangan teknologi. Dalam pengembangan sebuah kurikulum, fenomena tersebut bisa diartikan dan digunakan untuk …

A. Identifikasi perkembangan zaman, sehingga pembelajaran harus mengikuti perkembangan teknologi. B. Mengidentifikasi perkembangan teknologi, menyiapkan strategi antisipasi untuk mengejar ketertinggalan dalam beradaptasi dengan teknologi
C. Mengintegrasikan teknologi ke ruang kelas dan memberikan penjelasan cara penggunaannya
D. Guru tidak melarang, membatasi, maupun memberikan edukasi
E. Memberi kebebasan belajar dengan HP

Jawaban B

11. Menurut Bruner, apabila seseorang memahami obyek-obyek atau dunianya melalui gambar-gambar dan visualisasi verbal dengan kata lain peserta didik belajar melalui bentuk perumpamaan atau perbandingan, hal ini merupakan tahapan dari......

A. Enaktif
B. Intuitif 
C. Ikonik
D. Simbolik
E. Konflik

Jawaban C

Demikianlah soalsoal pedagogik yang dapat kami sampaikan. Semoga ujian UKMPPG guru-guru selalu lancar dan diberikan kemudahan ketika menjawab soal. Amiin